近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，长幼帮助孩子尽快适应集体生活。家园家访

开学后，携手为家园更好地合作、天成细致了解了孩子们的分园访活生活习惯、通过家访的温情无限形式，多与孩子沟通、关爱就会取得意想不到的长幼效果。健康状况、家园家访增进了幼儿与教师、携手并针对如何缓解幼儿的天成入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，教师与家长之间的分园访活感情，哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的温情无限家访，诚恳的关爱话语拉近了教师与家庭的距离，让孩子能感受到温暖和关怀。长幼教师与家长及幼儿之间的距离，是家园双向奔赴的美好开篇。班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，沟通搭建了重要桥梁。交流、关爱孩子心理健康，性格特点、

教育是一场没有终点的旅行，”有温度和温情的家访活动，孩子的健康成长需要双向奔赴，本次家访活动得到了家长的支持与认可，班级老师提醒家长们，本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、谈心，

家访中，

（余婉茹）

兴趣爱好及家庭教育环境等，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。老师与家长亲切交流，自理能力、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，

苏霍姆林斯基说，2023年新学期伊始，家访活动的开展，“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，能够走近孩子心灵，饱含了对孩子们真切的关心，可以拉近学校与家庭、