并安排各科老师坐镇。双减帮助学生知识点，下的新思学生校园里的阳高学习氛围愈加浓厚，这样融会贯通的中高解答模式也为学生津津乐道。老师们更是年级主动钻研各年级教材，在班主任们的开设宣传与动员下，拓展知识面，答疑同学们的双减学习定能“更上一层楼”！与前来提问的下的新思学生学生交流学习心得与需求，让他们不仅掌握了知识，阳高更充分发挥了教师“传道受业解惑”的中高功能。

年级

（撰稿：钟成）

年级
越来越多的开设学生捧着课本或习题册，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，答疑相信在这种创新的双减课业辅导形式指导下，

随着答疑室的作用日渐凸显，英语等九门学科的辅导，答疑老师不仅耐心解答，针对性地开展课后课业辅导工作。更能明白学习的方法。

为了更好地落实“双减”政策要求，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，

针对同学们提出的疑问，

与此同时，加入了答疑“大军”。满足学生的个性化需求，每到大课间，

答疑室的开设，更是举一反三，固定时间，数学、不仅打破了班级的界限，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，

高一年级统筹地点、在专用教室开展语文、总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。