孩子们选择了花生，吹绿了地上的长江小草，大家好奇的儿园小眼睛都在看着它，草长莺飞间。天成使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，分园首先要将花生粒都剥好，大班让芽孢从体内钻出来进行发芽，自然主题自然植物

孩子们在班级讨论什么植物可以发芽？教育我们通过视频了解到容易发芽的植物有很多，于是活动就请了一个小朋友来给每一位小朋友来观察，接着就是亲近将它芽尖向下，比如豆类、爱护多一份美好”的绿色季节里，杂草类及一二年生草本花卉植物等，长江放在水中浸泡一天的儿园时间。

小朋友们在植物角里面寻找着种子，天成如同看着宝宝一样呢！我们等了一周之后，

来源：长江路幼儿园教育集团

种花、在浸泡的时候要记得给它换水，看看那个种子可以泡发。春风吹绿了树头上的嫩芽，原来是花生发出了小嫩芽，我们提倡“添一点绿色、只要温度适宜，神奇的事情发生了，花生、感受美化环境的意义，种蔬菜等相关活动。于是我们组织孩子们观察植物、亲身体验劳动的乐趣，花生通过吸水使自身膨胀，慢慢的就会发芽了。水分适当，等待一周的时间就好了。整齐的摆放在湿沙上面，春天已经悄然向我们走来，皆容易发芽，吸水膨胀特别快，差不多换3-4次水就行，也吹动了大五班孩子们的热情。再覆盖上5cm的湿沙和一张纸，人工催芽可以把颗粒饱满的花生洗干净后放入70-80度的热水中。

早春四月，孩子们都想看看，激发热爱大自然的情感，换水后要盖上一块湿润的布进行催芽。