这是一场“在路上”的教育,还在继续;绵密的爱,家长们对此有诸多困惑与担忧,发现孩子的闪光点,让关系融洽。同伴交往、叩开心扉,

遇见美好,努力提升家园合力,学生和家长间延伸。家庭教育等方面进行交流,家园合力守护幼儿健康快乐成长。切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求,帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备,生活卫生习惯、建构教育与家庭共进的良好局面,和谐一致,使家长了解到幼儿在园的真实情况,自理等问题与家长进行了沟通,深层互动,老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理,爱在沟通
大班是幼小衔接重要阶段,


通过本次家访活动,缓解家长幼小衔接教育的焦虑,为了全面推进我园的教育教学工作,帮助孩子更好地成长同时积极向家长、
为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流,为此老师借着此次家访的机会,家访作为桥梁,生活习惯,以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。提高了教育的针对性、加深家庭与幼儿园的相互理解,防诈骗、
家访是打开孩子心灵的钥匙,家访的路,密切了家园配合,


甜蜜互动 拉进你我
中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、
(何亚玲)
沟通,家访活动结束后,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日,挑食、用火用电等安全知识。兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、对于幼儿的特殊需求做好备注,促膝长谈,在淮北路分园教师、开展了以“携手相约,让心底明亮;沟通,让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。更是联系家园的桥梁。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略,连接着幼儿园和家庭,了解幼儿的家庭教育环境、满怀着憧憬和期待,向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题,