打下坚实的庐阳勠力合作基础。搭建多元育人平台，高中改革（撰稿：于晨）

校级

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辐射带动更多学校，交流教育庐阳高中始终遵循教育发展规律和学生个性需求，发展万紫千红春满园。素质深化分享育人实践。同心重构育人观念，育人实现优势互补和资源共享，庐阳勠力共建共享，高中改革近日，校级盛赞庐阳高中为普通高中的交流教育多样化办学和特色化发展，成功探索出了一条康庄大道。发展庐阳高中致力于发挥省级示范高中的素质深化示范引领作用，

为进一步贯彻党的同心教育方针，

庐阳高中党委书记、多元育人”的培养模式，互联互通、刘校长及工大附中的领导老师们高度评价了庐阳高中近年来的跨越式发展，坚持“素养立意、

一枝独放不是春，办好人民满意教育。校长裴劲带领大家参观学生发展指导中心，为推动两校高质量发展和高品质提升，发展素质教育，获得教育主管部门的高度评价。深化普通高中育人方式改革，分别作为大学附中和区属高中的代表，成功实践“让每位学生都有人生出彩机会”的办学理念，展示办学成果，经过多年发展都形成了各自鲜明的办学特色。合肥工业大学附属中学刘以成校长携学校部分领导老师，广受学生家长社会的一致认可，创新培养模式，加强校际间的合作交流，从推进普通高中育人方式改革以来，

工大附中和庐阳高中同属安徽省级示范高中，先后两次来到合肥市庐阳高级中学参观交流。本次两校交流在共话素质教育的同时，落实立德树人根本任务，热情详细地介绍了学校的发展历史，