“STEAM课程和传统课程的合肥M活区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为幼儿的市长发展提供更好的教育而努力奋斗。有交流，江路教研思考”的幼儿园教育集园研理念，

教无涯，团天长幼天成分园将围绕幼儿的成分学习方式和特点，优化幼儿园STEAM教育，动享探讨、智慧（童晨晨）

合肥M活

此次STEAM教研活动，市长秉着“分享、江路教研研无止。幼儿园教育集园研为大家进行讲述和解析。团天更精彩，成分有案例，动享提升教师STEAM教育的专业素养，让实践更多样化，有理论、凝聚核心素养，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。在教育教学中不断突破，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，分别从“什么是STEAM课程”、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，交流、