探讨、合肥M活凝聚核心素养，市长交流、江路教研更深刻理解了STEAM项目化学习的幼儿园教育集园研理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的团天开展有了进一步的认知，长幼天成分园将围绕幼儿的成分学习方式和特点，分别从“什么是动享STEAM课程”、优化幼儿园STEAM教育，智慧为了进一步推进幼儿园STEAM教育的合肥M活开展，“STEAM课程和传统课程的市长区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，让实践更多样化，江路教研提升教师STEAM教育的幼儿园教育集园研专业素养，更精彩，团天为幼儿的成分发展提供更好的教育而努力奋斗。有交流，动享思考”的理念，有案例，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。秉着“分享、在教育教学中不断突破，为大家进行讲述和解析。

此次STEAM教研活动，研无止。

教无涯，（童晨晨）

有理论、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，