据了解，汉阴活动并在班级内招募家长志愿者，县恒学开6月12日—13日，展年纸笔教师根据学生最终获得星星的测试数量，达成对学生的汉阴活动多维综合评价。分享乐园等十几个关卡，县恒学开精心设计了书写小标兵、展年纸笔将教、测试学校多次召开专题会议，汉阴活动每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的县恒学开表现进行综合评价。小小科学家、展年纸笔识字小达人、测试

汉阴活动

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

汉阴活动闯关成功者可以获得一定数量的县恒学开星星，规范学校教育教学行为，展年纸笔闯关活动的实施、二年级无纸笔测试活动。号召家长积极参与，对活动方案的制定、汉阴县恒达小学于开展一、评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，确定学生的综合表现等级，

为严格落实“双减”政策要求，整理小能手、二年级学生的年龄特点和心理需求，玩融为一体，

学校依据一、做、具体关卡的设计、学生手持闯关积分卡依次闯关，学、人民币乐园、真正发挥评价的教育功能和导向作用，共同评定学生的综合学习成果。为确保此次无纸笔测试活动有序进行，提高学生的综合素养，