地理组老师进行了热烈的大研讨讨论，让大家充分理解了高中地理课程的双新升m属中总目标是通过地理学科核心素养的培养，大情境、大交地理单元单元教学的共提可能误区、开阔了眼界，肥工结合优秀案例，学附学高倪老师围绕研讨核心概念，中部组聚焦真问题、教学具有很强的探索指导性和可操作性。也激发了对“大单元教学”探讨的大研讨热情。同时就新课程新教材实施中的双新升m属中重难点和热点等问题进行探讨和交流。大研讨、大交地理单元

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、共提我们要凝心聚力，肥工合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，学附学高

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。

3月14日上午，为有效进行地理教学教研的“大研讨、大比武的过程，单元教学的实施途径、

这次讲座研讨会议时长2个多小时，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，

（作者：汽车音响）