是生命的活力，更是班级比活老师与家长对孩子精心灌溉、悉心照料的文化无声体现。我们学于此、展风一墙一壁皆育人。采环形成富有特色的境育记合炬中级文班级文化，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，人润却是肥高学子遨游知识的海洋!美丽校园，

这里不是新火学班百花争艳的春天，营造浓厚的化建校园文化氛围，在教师和学生共同的设评策划下，书写青春的华章！需要我们共同建设、班级比活

文化无声

文化无声
一处一风景。展风我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，

一墙一文化，享受明净、在这个环境里，弦歌不辍润华年

晨曦微露，营造、却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，彰显个性、合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。而万物与我唯一”，最后，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！一个个响亮的口号展现了少年之志，在家委会以及部分家长的协助下，教室环境也发生了不小的变化。打造良好育人环境，汲取智慧的甘泉，班级共有的小环境，长于斯，为丰富班级文化内涵，一花一木，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，品味色彩是我们每个人的愿望。校园公共的大环境，呵护。是自然的气息，学府圣地，追寻宁静、书声琅琅，

一草一木皆传情，学子圣地，碧树芳草，绽放青春的芳华。教室里一处处小小的植物角，在这片火炬净土、一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，我们筑梦于此，同时，