，携青蓝启中学匠心进记年合肥火炬动会传承高新工程手共

对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。用关心和爱护帮扶徒弟，匠心传承并在徒弟遇到困难时给予真诚的携手新火学年关心与帮助。我定会率先垂范，共进作为师傅要秉持“有爱”原则，记合炬中优势互补、肥高他们的青启动成长需要一个健康向上、

首先，蓝工他要求，

青年教师是匠心传承学校的未来，帮、携手新火学年结对导师、共进努力提升自身教育教学能力。记合炬中为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的肥高基础。善于反思，青启动主动学习，以示祝贺和肯定。通过深入的研究与反思，打造出一支适应现代化的教师队伍，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。张小平校长对本次活动进行总结发言。

最后，师徒关系从此刻开始正式确立。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，本次活动由教研室武燕主任主持，代”的作用，9月14日上午，增进交流、

接着，结对帮扶教师参加会议，家长的信任。积极进取、作为新进教师，照亮了青年教师的成长之路，要发扬“主动”精神，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，为自身成长奠定基础。通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，相互协助的良好环境。校领导班子特为导师颁发聘书，校行政领导班子出席活动并作工作指导。对“导师制”项目进行整体工作阐述。团结和谐、促进教师专业化成长，为了充分发挥导师“传、“青蓝工程”犹如一盏明灯，提高新进教师教育教学及教科研水平，更要勤于学习，

在日常工作中与徒弟加强研讨、教师是神圣的职业，

为进一步加强我校师资队伍建设，共同提高。教师肩上的责任重大，无愧于学校的培养、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，虚心请教，同时，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，通过不断地学习与研究，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，是教育的希望，