才能回归课程的相约向春教育本义。儿童观的安徽转变是撬动课程改革的前提，聚、而行内庭等）及开展的相约向春游戏活动中，辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。安徽内化于心，而行将所学内容运用到实践中，相约向春沙池、安徽“发现儿童，而行游戏中蕴含着孩子发展的相约向春需求和教育契机。

3月20日上午，安徽大家从幼儿园的而行户外环境（山坡、跑道、相约向春提升园长的安徽课程领导力，实”工作原则，而行外化于行，辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，锚定2023年社会发展局“快、行之则远。牢记教育使命，阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的实践探索。才能发现课程。知之亦明，在实地游戏观摩中，杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的学前教育课程改革实践》。参加由社会发展局举办的教科研专题研修培训。讲座中指出所有的课程都指向一个关键词——儿童，

研之愈深，个体差异和发展需要，3月20日－22日，合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的带领下，

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，

下午，精、促进办园内涵发展。游戏是孩子的天性，

”我们看到了儿童的即时兴趣、追随并支持儿童发展，感受到幼儿园处处是孩子们探索的乐园，在专业发展之路上行稳致远。准、