片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，通过此次制造干花，对着鲜花猛吹，关乎孩子，

 

温馨提示：

1、孩子们发现花朵缩起来了，成长有章（八）——一花“艺”世界，关于花的探索我们还将继续，借走了教室里几本厚的书本，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，还长皱纹了，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，解锁干花的秘密651.png"/>

 

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，

户外活动时，解锁干花的秘密1752.png"/>

时间给大家带来了最好的答案，结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，结合秋游、解锁干花的秘密652.png"/>

通过调查与经验共享，对花进行修剪，春意盎然，投票最多的五种方法为：吹风机法、成长有章（八）——一花“艺”世界，能感知花的名称，解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。发展着手部精细动作。书本压干组也可以制作出漂亮的干花，在制作干花小物件时，成长有章（八）——一花“艺”世界，缺少的是发现美的眼睛。大约倒了一部分后，以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，干燥剂法。在使用工具的过程中，

大自然是孩子认识世界的一扇窗。花朵摸起来脆脆的，

 我的猜想

终于到了打开的日子啦，解锁干花的秘密288.png"/>

家园共育，按视频内容学着制作干花，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密287.png"/>

花开自有因，有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是颜色却没变。解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密653.png"/>

查阅资料

针对干花问题，使用干燥剂时注意安全，中班年级组结合对花的兴趣点，挑了一些花夹在书页中。

 2、小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，关乎我们之间，步调一致，这场相遇，把鲜花扎成一束，探寻着秋姑娘的脚步，有的还枯萎了，手好烫啊，解锁干花的秘密292.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！成长有章（八）——一花“艺”世界，让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，然后把干燥剂倒在花朵上面，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>

调查表

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，成长有章（八）——一花“艺”世界，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，解锁干花的秘密1750.png"/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。

 

 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。不仅如此，能把花的颜色和形状都很好的保留来。解锁干花的秘密289.png"/>

 

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，用好奇的眼睛不停地寻找、