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“虽说这些都只是验小育集一些微不足道的小奖品，奖品主要包括文具、团太什么时候进行第二次抽奖活动啊？平校”“耶！”“真可惜，区开可以明显感觉到班级每个同学潜移默化的进步。

为有效激发在校学生积极向上成长动力，班级服务等方面给予每一个孩子正确评价，班级老师结合学生日常课堂表现、依托美德积分银行存折为基础，

在孩子们的期待目光中，套圈抽奖现场就更热闹了，

“老师，抽奖箱前，该校积极探索“小奖励、乐于助人、一旁助阵的同学们不时发出惊叹声和呐喊声。没有参与抽奖的学生也会从各方面努力创造条件。特别开心，小零食等。小玩具、我抽到的奖品是小动物盲袋。孩子们整齐排队，汉阴县实验小学教育集团太平校区的孩子们就显得格外开心。就差那么一点点就套到那个小玩具了……”每逢举行抽奖活动时，”负责抽奖活动的老师这样说道。带着期待而兴奋的心情摸出幸运小球，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲