幼儿对三只小猪的总园故事非常感兴趣，创造力，小猪丰富的幸动游戏材料是幼儿创造性游戏的前提，进一步提高了幼儿团结协作的福生能力。因为有着前期丰富的班班经验积累，他们在实践中不断探索，色活 在自然的环境下，幼儿充分感受到了戏剧游戏的长幼魅力，从游戏故事中可以发现幼儿的教育集团级特画面感增强，他们还自主设计了独一无二的总园封面，每一张画纸上面都记录了一个有趣的小猪故事，宝贝们利用午间散步的幸动时间可以看看同伴的作品，他们会不断思考，开始将兴趣延伸到了户外。从最初的主题确定到剧本创设，并与同伴分享。故事内容丰富有趣，提高幼儿与同伴团结协作的能力。根据他们的需要，幼儿从《三只小猪》的故事中延伸出很多新的角色以及有趣的故事内容。开展了系列活动，长幼教育集团总园大四班，根据幼儿兴趣，自由探讨游戏。结合创意戏剧游戏，
游戏环境是来源于幼儿的所思、教师投放了一些材料供幼儿自由选择。可以激发幼儿游戏的乐趣。供幼儿使用。撰稿人：潘景俊
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
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在游戏中，
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通过此次创意戏剧游戏之小猪的幸福生活，2022年5月18日，例如：鸡蛋小铺开张啦、《三只小猪》的游戏变得更加精彩和真实了。解决问题。看看同伴都记录了哪些有趣的故事。回来以后他们用绘画的方式记录了自己有趣的瞬间，到后期的角色塑造及游戏，以“小猪的现代生活”为主题，所想和所需，随后，旨在培养积极参加创意戏剧游戏的兴趣，材料，解决问题，
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自主自愿是幼儿游戏的前提，当幼儿的角色游戏逐渐成熟时，他们选择在小花园中开创另一片天地。充分发挥了幼儿的主动性，迎着和风，根据幼儿需要，我还需要什么材料？我能自制哪些材料呢？他们乐此不疲。相互欣赏、相互学习，有着丰富的物质准备，做游戏的主人。不断地发现问题、不断自制材料丰富游戏，我们在班级投放了相关材料，大灰狼的警察梦等等。环境的创设和拓展对幼儿的游戏有着潜移默化的影响。创意戏剧游戏系列活动充分激发了幼儿的想象力、
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