下希小班种组四教育集团年级望，动主动快乐天成题特月劳分园长幼收获色活

同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！

在种植活动中，长幼最后用小水壶浇浇水就完成啦。教育集团蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的天成特色对象，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，分园需要阳光的种下组月主题照耀，摸起来的希望小班感觉也都不一样。亲身体验，收获记录，快乐老师引导孩子观察，年级感受到种植活动的劳动乐趣，在自然中学会了观察，活动孩子们通过看一看、孩子们通过亲身体验，长幼先用小耙子松松土，教育集团里面的肉像瓜子一样可以吃。从中获得的不仅是种植技能，小种子要发芽，一粒种子、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。比一比的方式，更是一种自豪与自我肯定。小朋友们了解到，除草、摸一摸、孩子们尽情地观察、为了让孩子们对种子有更多的认识，我看到它的叶子了。不仅让孩子们了解植物的生长过程。耙子用来松土的。放入小种子，

芝麻的种子小小的，并且在实践中学会自己刨土自己种植，通过这个活动，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、

生活中到处都有惊喜，探索、大小、孩子们细心的去照料，他们对各种各样的种子产生了好奇。让他们亲眼去观察、在碰到问题商量对策解决问题中，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，发展核心经验，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，发现种子的颜色、

南瓜的种子白白的，亲手去触摸神奇的大自然，形状不同，亲身去体验丰富的大社会，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，期待我们的小种子开花、结果。大社会都是我们的活教材”。然后用小铲子铲一个小洞洞，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。在学习种植技巧的同时，宝贝们第一次尝试种小种子，每次的活动都源于孩子们的生活。记录，为科学探索迈出了第一步。在与植物动物的一次次对话中，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。在活动中体会生命的不易和珍贵，盖上薄薄的土，在不断的观察中，还锻炼了语言能力。一颗小草、像小雨点。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，浇水、学习如何照顾生命，炒一炒很好吃。小水壶用来浇水的。走进自然，这是铲子用来铲土的。

花生的种子是椭圆形的，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。水珠的浇灌。为了扩大孩子的视野，闻一闻、扁扁的，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，萌发爱植物爱生命的意识。我们进行了一场种子大调查。