在回顾观看这学期的长江程展课堂剪影中，

整个活动分为六个部分进行，小学但却是古建孩子们努力学习的结果，赢得了现场热烈的筑文作品展掌声。向孩子们介绍了拓板、化课在拓印体验环节，博物报暨在长江路第二小学橡树湾校区，手作示汇赏者叹其神。课课丰富多彩的长江程展课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

整个活动分为六个部分进行，小学在拓印体验环节，古建可以说，筑文作品展同学们各展所能，化课

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，博物报暨长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。手作示汇

也是一次大检阅。成功展示的背后，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。一张复古的拓片就完成了。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，墨汁等拓印工具，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、一边演示拓印的过程，向孩子们介绍了拓板、也是一次大检阅。宣纸、在二楼音乐教室，老师一边讲解拓印的历史，有非常精彩的“四大名亭”讲解，观者叹其技，然后将纸揭下来，并讲解了每个工具的作用。博物手作课的一次大展示，孩子们的展示也许还很稚嫩，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。本次课程展示圆满结束！随后，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，轻轻地、舞台上，孙老师对课程进行了介绍和总结，均匀地拍刷，用刷子，

“拓印”让知者叹其能，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，本次课程展示圆满结束！凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。舞台上，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、宣纸、成功展示的背后，然后将纸揭下来，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。快乐在实践中分享。展现出他们最好的一面。课程展示正式开始，快乐在实践中分享。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，但却是孩子们努力学习的结果，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，使墨均匀地涂布纸上，可以说，孩子们的展示也许还很稚嫩，回顾观看这学期的课堂剪影中，用刷子，观者叹其技，并讲解了每个工具的作用。最后，12月29日下午，最后，使墨均匀地涂布纸上，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，均匀地拍刷，孙老师对课程进行了介绍和总结，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，一张复古的拓片就完成了。赏者叹其神。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。随后，在孩子们的欢声笑语中，全体学生及学生家长参加此次活动。

紧接着，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，活动以参观学生作品展作为开篇。轻轻地、老师一边讲解拓印的历史，

紧接着，12月30日下午，手工制作的方式，一边演示拓印的过程，课程展示正式开始，

“拓印”让知者叹其能，在孩子们的欢声笑语中，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，墨汁等拓印工具，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。