利用所量结果，量感（刘燕）

星﹒新体星路小学
据说他们对自己的展示压岁钱使用很有想法，在多样的▏创活动中完善了对“人民币”的认识，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

1米有多长呢？年级寒假期间，

孩子们通过记录及初步了解人民币，量感丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。设计了“整理我的压岁钱”实践活动。将所学知识应用于实践之中，发挥创意、二年级的小朋友学以致用，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

有了自制的测量工具，过年期间，利用所学知识，但量感的形成不是一蹴而就的，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，小朋友们结合生活，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，积极探讨设计寒假活动方案，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，知识再次得到巩固。记录在表格之中。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>