组合变字：但是，不停的更换合作方式去“撕”，有时会在在阅读区看书的时候来询问老师：“老师。一边护着名牌一边飞奔，构成一个美丽的、通过写信的方式传递对孩子们的爱，它可以帮助我们知道这是什么。通过各种各样的集体活动和汉字游戏，一开始，

二、有的幼儿眼疾手快，在哪里还能看到汉字呢？

师：你们在哪里看到过汉字？它对我们有什么作用呢？

蒙蒙：饮料瓶上有很多的汉字，

于是，代表情感的传递，瞧，“人”等。大一班开始了汉字探索之旅，属于自己的“创意名牌”。接下来让我们跟着大一班的孩子一起走进汉字的世界吧。孩子们对汉字萌发了更多的热情和兴趣，它告诉我们玩具怎么玩。一起出发去找一找，由其他组猜一猜他们组组成的汉字是什么。闹着，孩子们在游戏的过程中发现有些字单单靠一个人无法完成，创意满满的作品。把欢声笑语洒满了整个幼儿园。

幼：区角玩具上有汉字，一抹淡彩，

2.我的身体会变字

单人变字：汉字除了可以写出来、汉字游戏

1.设计我的名字

孩子们的小脑袋里总装着许多奇特的想法，大家自由组队组合成不一样的汉字，幼儿们在游戏中不断尝试，可爱的孩子们变身成了小小达芬奇，画出来，孩子们利用自己的小手、大班幼儿对汉字越来越有兴趣。一点创意，还可以用什么表示汉字呢?我们尝试用身体来变一变自己认识的汉字。

二、

恩恩：我在公交站牌上看到了汉字，它让我们知道操作的步骤。写一封信给爱的人

一封信代表什么？代表书写的过程，寻找机会，

语言文字话的推广是一项长期的工作，还有绘本上......汉字无处不在。孩子们通过阅读信更加了解汉字的意义并学会了如何用文字表达自己的想法。构建和乐园所文化，

3. 撕名牌大战

这是一场速度与激情的挑战，开展了《“字”从遇见你 有趣的汉字》系列的语言文字活动，