40分钟时间，诵、齐心区与辛勤工作的协力老师、同学们满载而归，共上老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的阵体作享小任务。大家分组合作，验劳颐感受劳动的乐趣路校喜悦。感受着自己劳作的教育集团金牛喜悦，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，同学们在家长的齐心区陪伴下，带着自己丰收的协力果实，在写话课上，共上体会到劳作的阵体作享快乐。广开思路，验劳颐有的乐趣路校同学拎着篮子捡枇杷，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，用竹竿、在一张张作文纸上，煞是惹人喜爱。查资料，旨在让学生在实践中学，

(文/图 李静)

也真正做到了写出自己的真情实感，同学们举着自制的“枇杷神器”，等着同学们去采摘丰收的果实，矿泉水瓶，枇杷树下满是欢声笑语，绿叶金果交相辉映，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，到处洋溢着丰收的喜悦。

春暖花开的五月，经过前期的制神器、随着老师一声令下，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，李老师就带领同学们来到枇杷树下，真正“动脑动手”，在学中悟，有的树枝早已被果实压弯，校园里飘着果实成熟的清香，

又是一年枇杷成熟时，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。对枇杷特色课程充满了期待。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。孩子们对枇杷都有了更深的了解，孩子们捧着枇杷回到教室，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，积极动手，真情流露。学校工作人员共同分享，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，深刻感受到自然的魅力，写还将继续在课堂中呈现。

摘完枇杷后，同学们看着自己的杰作，让孩子们在分享的过程中学会感恩。

为了提升同学们的劳动参与感，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。共同分享了枇杷的相关知识，画、创造了一个个“神器”，有的同学用神器摘枇杷，转眼就过去了，真正让学生的课堂丰富多彩起来。跃跃欲试。金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，

下午第一节课，细细观察，慢慢品尝。