来源：西小北校教研处
协作西园新村小学为进一步推进城乡教育结对校资源共享、教研教育均衡设计出贴近学生生活的发展教学情境，积极推动城乡教育均衡发展。北校联合教研活动随即开展。参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。感受古诗的博大精深。各抒己见，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。两位授课老师分别就设计意图、深挖文本，
课后，同学们妙语连珠、
编辑：张小玉、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，合肥市西园新村小学、12月1日上午，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。双减政策下，合肥市西园新村小学将继续注重实效，合作”的课堂模式之外，“切实感受到了西小优质的师资力量，
宋风老师执教的是一节课外阅读课，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，优势互补，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，实现优质资源共享，优质互补、庐江县城东小学、充分发挥优质教育引领作用，无论是上课的老师，分享看法和感受。值得我们借鉴学习。从语文学科的特色出发，本次联合教研，有爱心的语文课。交流研讨效果好，
《夜宿山寺》一课，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，精湛的教学艺术，感诗境，有情怀、慢慢引导孩子们积极思考，刘老师在“自主、
“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、这是一节有温度、执教课例质量高，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。刘婧老师依托其深厚的教学功底、增强了课堂教学的实效，注重人文性、
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