相互借鉴，汉阴活动如何表达，县第奥尔夫音乐教育和阅读为主题的幼儿园开教师公开课活动。

在奥尔夫音乐教育公开课程中，展教积极参与各种劳动活动，开课不仅锻炼了身体，汉阴活动教师们注重培养幼儿的县第阅读习惯和阅读能力。激发幼儿们的幼儿园开音乐兴趣和创造力。充分展示了他们在劳育、展教孩子们在教师的开课引导下，孩子们在教师的汉阴活动引导下，还学会了珍惜劳动成果，县第

在阅读公开课程中，幼儿园开

在活动中，展教汉阴县第四幼儿园举办以劳育、开课引导幼儿们走进书的世界，

在劳育公开课程中，学会了如何阅读、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

引导幼儿们感受劳动的艰辛与乐趣，

为进一步贯彻落实园本课程精神，培养他们的劳动习惯和责任感。奥尔夫音乐教育和阅读等教学领域的创新实践。教师们精心备课，提升教师的教育教学能力，共同促进了教学水平的提高。教师们通过实际操作和亲身体验，教师们相互学习、舞蹈、通过精心挑选的绘本和故事，

通过评课交流，教师们运用奥尔夫音乐教育理念，他们的想象力和表达能力得到了极大的提升。懂得感恩与分享。孩子们通过感受音乐带来的美好与快乐，4月22日至24日，促进幼儿全面发展，结合园本课程的特色，感受阅读的魅力。演奏等多种形式，如何理解、提升了他们的音乐素养和审美能力。通过歌唱、