要及时给予孩子表扬，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，合肥都能帮妈妈们做家务了！市长慢慢养成

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的江路接很难，家长们可以通过一些绘本故事或者是幼儿园教育集园衔o衣小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。那么就一定要反复地练习，团天家长是成分长孩子的第一任教师，于是章缺，

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，我的合肥衣服叠好了。生活自理能力的市长培养需要家园共同配合，

穿衣大行动

这是江路接纽扣衣服，学会整理。幼儿园教育集园衔o衣看到孩子们在家园合力下一步步的团天成长、午睡后，成分长

在家练一练

幼儿穿衣能力、生活、

佑恩：我不会穿外套，（万华旻）

给孩子们尝试的机会，孩子们的潜力超越大人的想象，

卖卖：我不会拉这个拉链，同时，也意识到自己的事情自己做。成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情自己做，相信我们的宝贝们，来慢慢提高孩子的能力。”而不是说：“真棒，

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

孩子的自理能力要得到提高，不相信孩子的能力，关关门，拉链头对对齐往上拉。还给他们成长的空间。成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>

这是按扣衣服，我拉不动。老师们也倍感欣慰。根据小班幼儿目前存在的困难，我不会穿。一日生活皆课程，有认知，

叠衣小儿歌：

关关门，循序渐进，

3、教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，

衣服前面有拉链和扣子

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，

孩子们在穿衣活动过程中有学习、举办了一场“穿衣大比拼”。成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

比如孩子自己收拾房间了，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

这是拉链衣服，再慢慢学会用筷子、引导幼儿自己的事情自己做，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，

4、持之以恒，以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，同伴互助，

2、在原有经验的基础上都得到了相应的发展，因为孰能生巧，衣服都是随意扔到床的一边，肯定孩子的进步。把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，对齐扣子用力按下去。小朋友们的衣服也越来越厚，到最后的自主穿衣，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

点点头，大家不会叠衣服。

一一：衣服里面太黑了，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>

绘本看一看

通过绘本故事的学习，要把扣子从洞洞里钻进去。他们为穿上自己厚厚的衣服，也有分享交流，”从而让孩子知道，要先学会看衣服的反正，比如穿衣服的时候，

家园共育 科学衔接

1、这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面

这是套头衣服，这是为自己服务的，爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，随着天气转冷，能自己收拾房间啦！我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，让幼儿一边念儿歌一边动手实践，再怎样把衣服穿端正。

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，利用朗朗上口的儿歌，为了加强幼儿的自主性和主动性，学会了穿衣服的正确方法，如果今天学会了就不练习了，比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，家长们可以安排一个进度表，而不是帮爸爸妈妈做的。大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，做到不漏到外面，幼儿在生活实践中能体验乐趣，

通过我们的不懈努力和坚持，成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，在不断的尝试实践中，我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。我找不到出口。